Jornadas presenciales se ejecutaron en el marco del convenio interinstitucional entre GRELL y Sense Internacional, con la finalidad de optimizar la atención educativa promoviendo el enfoque del Diseño Universal del Aprendizaje.
Continuando con el enfoque educativo inclusivo indicado por el gobernador César Acuña, a través del gerente regional de Educación, Martín Camacho, se desarrolló el Taller “Estrategias de Atención a la Diversidad en el marco del DUA”, dirigido a profesionales del Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) de la región La Libertad, que forma parte del proyecto “Promoviendo una experiencia educativa inclusiva y de calidad para estudiantes con sordoceguera y discapacidad múltiple en el Perú” de la asociación Internacional.
Ricardo Zevallos, representante de Sense Internacional y Carolina García Marengo, de la Fundación Karlsson Jativa Chatitable del país del Reino Unido, agradecieron la apertura y apoyo del funcionario regional para la implementación de este proyecto en la región. El taller que duró dos días y estuvo a cargo de la Mg. Norka Bringas, tiene como propósito de brindar al docente SAANEE, información sobre el marco legal actual respecto a la atención a la diversidad y discapacidad, ruta de trabajo y estrategias para la atención de estudiantes con necesidades de aprendizaje asociadas a discapacidad incluidos en Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva. 
Las jornadas presenciales serán complementadas con asesorías, presentaciones académicas. Además, esta capacitación será replicada con el equipo SAANEE y/ directivos de CEBE en cada jurisdicción. Cabe resaltar que los profesionales de Apoyo y Asesoramiento de la región recibirán diversas capacitaciones por parte de Sense Internacional y el proyecto educativo de la fundación del Reino Unido. Otro componente importante en la atención inclusiva son los PRITE, por lo que se realizarán cursos virtuales y asistencias técnicas hasta el año 2026.
La Libertad cuenta con 2848 estudiantes inclusivos, por ello, este convenio coadyuvará a la optimización de la intervención de todos los agentes educativos motivándolos en asumir una actitud activa y participativa en pro de una atención educativa de calidad para la diversidad estudiantil con enfoque inclusivo.
El Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) brinda asesoría y empoderamiento a las instituciones educativas de educación básica y técnico productiva en la atención educativa de estudiantes que presentan discapacidad intelectual leve, moderada o severa; trastorno del espectro autista (TEA), discapacidad físico/motriz, sensorial (auditiva, visual) y altas capacidades, con el objetivo de garantizar su acceso y permanencia a una educación inclusiva, considerando a la familia como el elemento integral de la comunidad educativa.